Hace unos cinco años la revista de alumnos del CIDE, Contrapunto, me pidió unas líneas sobre lo que era y no era ser académico. Hoy me topé con ellas casi por accidente. Van.
Cómo no cambiar el mundo y divertirse en el intento.
(Revista Contrapunto, otoño 2007).
Si bien no existe una prueba de fuego para distinguir entre lo que es o no es ciencia, me quedo con una definición mínima: el científico, social o no, sigue un método suficientemente confiable para responder preguntas. El científico necesita una lámpara (la teoría) para distinguir causas de efectos, lo fundamental de lo contingente y, por otro lado, un criterio para discriminar entre la evidencia disponible (medición). Aventurar grandes preguntas o sesudas respuestas sin tales herramientas es cualquier cosa menos un científico.
Los principales obstáculos del científico social son la subjetividad y los sesgos cognitivos tanto propios como los de su público:…
Ver la entrada original 142 palabras más
Recorrido de vida 